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RE: [obm-l] Demonstracoes no ensino medio



Eu concordo com o Nicolau. 

Dirichlet, todo mundo sabe que voce e uma pessoa extremamente inteligente.
Porem, um bom professor nao e so aquele que publica milhoes de papers por
ano ou que e campeao de olimpiadas internacionais e reconhecido por todos. O
bom professor e aquele que sabe transmitir de uma forma com que o aluno
compreenda a mensagem. Muitos desses que publicam milhoes de papers, nao
sabem transmitir 1/100 do seu conhecimento, enquanto outros com 1/100 do
pensamento desses conseguem fazer com que o aluno entenda a materia. Eu tive
excelentes professores no 2o grau que nao fizeram mestrado nem doutorado,
mas tinham uma didatica formidavel. (www.galois.com.br) 

Voce nao pode ver a materia por esse angulo, e muita ingenuidade sua. Essas
materias servem pra despertar o futuro professor a desenvolver tecnicas de
transmitir uma demonstracao. Todos sabem que voce sabe tudo do 2o grau e que
voce tem um QI altissimo, sempre foi o numero 1, mas nao esqueca, com esse
tipo de arrogancia que voce tem, muitos diretores de cursinhos ou colegios
nao o contratariam. Alias, os alunos mesmos iriam pedir a sua demissao junto
ao diretor de uma escola caso voce desse uma dessas respostas que voce
apresenta na lista. 

Voce e uma pessoa muito imatura carissimo Anderson. 

Leandro
Los Angeles, CA. 

-----Original Message-----
From: owner-obm-l@mat.puc-rio.br [mailto:owner-obm-l@mat.puc-rio.br] On
Behalf Of Nicolau C. Saldanha
Sent: Monday, May 10, 2004 5:34 AM
To: obm-l@mat.puc-rio.br
Subject: Re: [obm-l] Demonstracoes no ensino medio

On Sun, May 09, 2004 at 11:01:26PM -0300, Johann Peter Gustav Lejeune
Dirichlet
wrote:
> So uma coisa que talvez seja util voces saberem: na faculdade a turma de
> matematica aqui da USP-Sao Carlos tem aula de MEB (Matematica do Ensino
> Basico). Curioso, eu perguntei o que sec aprende nessa matera e a resposta
> foi um belo de um " Tudo o que se ve no Ensino Medio, com demonstraçoes!
".
> Isto nao e estupido?

Eu sou professor na PUC, e garanto a você que a quase totalidade dos alunos,
mesmo os melhores, tem muito a aprender com um curso destes. Para tomar
um exemplo bem concreto: o conceito de mdc e as formas de calculá-lo
são matéria de primário mas acho que nem um por cento dos calouros saberia
descrever o algoritmo de Euclides com demonstração. 

[]s, N.
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Instruções para entrar na lista, sair da lista e usar a lista em
http://www.mat.puc-rio.br/~nicolau/olimp/obm-l.html
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