Defesa de Dissertação de Mestrado Profissional - PROFMAT 
Érica Pereira da Silva Manhães

Título: Entre contornos e superfícies: jogos didáticos no ensino de área e perímetro.

Resumo: Este trabalho apresenta o uso de jogos didáticos como proposta pedagógica para o ensino de área e perímetro no 5º ano do Ensino Fundamental, sendo fundamentado nas dificuldades observadas no cotidiano escolar, especialmente na distinção entre contorno e superfície e na compreensão das unidades de medida, bem como em estudos da Educação Matemática que evidenciam desafios recorrentes na aprendizagem desses conceitos. A pesquisa apoia-se nos pressupostos teóricos de autores Sérgio Lorenzato, Adair Mendes Nacarato, Marco Antonio Moreira, Jean Piaget, Lev Vygotsky e Ubiratan D'Ambrosio, cujas contribuições destacam a participação ativa do estudante no processo de construção do conhecimento. Como produto educacional, foi elaborada e aplicada uma proposta composta por uma atividade diagnóstica inicial e três jogos pedagógicos — Desafio da Construção, Trilha das Medidas e Desafio das Cartas — organizados de forma gradual, partindo de situações concretas para desafios que demandam maior reflexão. Os resultados da aplicação indicam que o uso planejado de jogos didáticos favorece a compreensão dos conceitos de área e perímetro, além de promover maior envolvimento e participação dos alunos no processo de aprendizagem.

Banca Examinadora: 
Orientadora: Dania Gonzalez (PUC-Rio)
Pablo Vinícius F. Telles (UERJ)
Tatiana Sodero (PUC-Rio)
Suplente: Giovanna Leal (PUC-Rio)

Data: 29 de abril de 2026
Horário: 13h30min
Sala: L856